不负韶光，砥砺前行！

初冬时节，暖阳融融。在冬日的浪漫华章里，世纪英华初中英语组于11月26日拉开了2020-2021年第一学期第六大周教研会的序幕。本次会议由李娜老师主持召开，与会人员有初中部赵小颖主任以及初中部全体英语教师。会上，李莹主任、池海丹老师、邹小圆老师对现阶段的教学任务进行说课，李娜老师对期中考试成绩以及这次考试题型做了全面分析，并对初中英语教学提出创新要求。

首先进行说课展示：初一年级的李莹主任、初二年级的池海丹老师以及初三的邹小圆老师分别进行了自己的课程展示。他们分别从学情和教材分析、教学重难点、教学目标入手进行阐述，三位老师的精彩展示给在场老师很大启发，尤其是邹小园老师以独特的构思、新颖的课堂设计赢得满堂喝彩。然后每一位在座的英语老师进行点评，再此环节中，大家真正做到了各抒己见、博采众长，更加坚定要以学情为导向，以学生落实好、学得会为教学根本宗旨。重点解决如使学案更加符合学生基础，以更精简、更易懂的姿态使学生学习真正落地生根！

其次，李娜老师就历城区读写一体课以及其中考试分析教研会进行了分享。李娜老师指出，在英语阅读课中，建议学生要读出声，不怕出错才能愈挫愈勇。同时李娜老师提出了合理的学生学习评价体系，并得到了全体老师的认可。在期中考试分析中，我们可以看到，无论是期中考试还是中考，考试更加注重阅读和写作。传统的教学模式已不能满足现有教育教学发展。因此我们应积极创新，探索更为行之有效的教学模式，例如，我们应根据每个年级情况的不同，制定每周的阅读计划等。

最后，老师们就如何攻克学生在阅读、完型和选词填空这三大题型上提出了自己的见解：分层教学势在必行，70分以下的同学也该有适合他们的学习内容；同时老师们认应该让学生充分做题，培养学生阅读、写作、句卡、对话的自主学习习惯；“小纸条”可以根据英语学科特点和学情多题型制作，这样学生综合能力素养提高才能切实提高，才能紧跟时代发展。赵主任也提出了在英语教学中应注重落实，学案要有可操作性；利用好自己的课代表；老师要用好聊天的艺术等教学建议也使在座老师受益匪浅，同时赵主任鼓励我们应不畏艰难，竭尽所能在下次考试中取得更加优异的成绩。相信每一位老师都能在以后的工作中，脚踏实地，在工作岗位上实现人生价值，携手创造更辉煌的明天！