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“青蓝工程”徒弟赛课情况通报

2016-12-14 22:00:03

    2016126日至14日,我校2016—2017学年度第一学期“青蓝工程”徒弟大比武(讲课比赛)在教学四楼多功能教室有序进行。学校姚翠英校长率三学部、督导室和德育部相关领导任评委,对罗倩、王金萍、李莹、殷晓慧等18名教师的课堂教学进行了评议和验收,各相关学科教师也参与了听课。附有关这次“青蓝工程徒弟”的赛课情况,望我校“青蓝工程”的师傅们和广大任课教师予以关注,以便进一步打造好高效课堂,为树立好英华教学品牌贡献力量。

1.2016126日,二年级(2)班语文,听课人数22人,课题《太空生活趣事多》,执教人:牛春雨。牛老师运用多媒体强化了字词教学,在讲练教学中,让学生们知道了宇航员在太空必须把自己绑在睡袋里睡觉,使用带吸管的塑料杯喝水,穿鞋底带钩的鞋子走路和用一种特殊的淋浴器进行洗澡等诸多生活趣事,激发了学生遨游太空的兴趣,开发了学生的智力。

2.126日第二节,一年级(4)班语文,听课人数25人,课题《乌鸦喝水》,执教人:矫健萍。矫老师运用多媒体,在字词教学中充分发挥了小老师”的作用,在识字教学中开动学生的脑筋,调动了学生的学习积极性,重视了学生带有表情朗读课文指导,组织教学得法,并使学生在这则寓言故事中得到了启迪。

3.127日第一节,二年级(7)班英语,听课人数21人,课题《Unit 6 Happy Holidays》,执教人:卢月月。卢老师利用清晰的课件,强化了单词及句型的教学,使学生掌握了与圣诞节相关的单词和句型,能面向全体学生互动,课堂生动活泼,教学灵活多样,板书认真规范,让学生在快乐中完成了学习任务。

4.127日第二节,一年级(1)班数学,听课人数24人,课题《9加几》,执教人:罗倩。罗老师利用多媒体,通过“看一看”、“想一想”、“议一议”、“数一数”、“练一练”,使学生学会了“凑十法”,并记住了规律性的知识,培养了学生观察、分析和表达问题的能力,讲练结合好,教学效果佳。

5.128日第一节,二年级(1)班数学,听课人数22人,课题《认识时间》,执教人:王金萍。王老师运用多媒体和钟表(教具)让学生“数一数”、“动手拨一拨”和“争夺智慧果”的练习,使学生树立了应珍惜时间的观念,教给了学生识记钟表的方法和技巧,提问问题启发性强。

6.128日第二节,六年级(1)班数学,听课人数20人,课题《百分数的意义和读写》,执教人:康东玲。康老师运用多媒体讲清了百分数的意义、含义、以及百分数与分数的区别,知识讲解清楚,逻辑性强,知识教得活,讲练结合好,培养了学生思维和表达问题的能力,教学效果显著。

7.129日第一节,四年级(2)班英语,听课人数22人,课题《Unit 6Meet my family》,执教人:崔颖。崔老师利用清晰的课件和图片把英语单词、音标和句型教学紧密地结合了起来,教法灵活多样、生动形象,学生学习积极性高涨,利用“全家福”照片的介绍,培养了学生的英语表达能力和熟练程度,做到了节时高效。

8.129日第二节,二年级(7)班美术,听课人数20人,课题《蜻蜓飞飞》,执教人:王旻月。王老师运用多媒体让学生仔细观察了蜻蜓的特征、头、眼、触角、腹部、脚、翅膀、颜色、姿态及其比例关系,在如何画蜻蜓的过程中,教师的示范使学生提高了画蜻蜓的极大兴趣,学生根据要点各自画出了形态各异、颜色不一的蜻蜓。

9.1210日第一节,一年级(3)班语文,听课人数23人,课题《雪地里的小画家》,执教人:赵轶静。赵老师利用多媒体,在拼音、字词教学中发挥了学生的主体作用,调动了全体学生的学习积极性,并注意开发了小鸭、小马用脚丫各自画出的作品以及青蛙没有参加的原因。有关冬眠动物进行了知识的扩展,出色完成了教学任务。

10.1210日第二节,初一(4)班数学,听课人数17人,课题《普查和抽样调查》,执教人:马明翠。马老师运用课件讲清了普查和抽样调查的概念、优、缺点及特点,让学生注意区分了总体、个体、样本和样本容量,教学思路清晰,知识讲练结合好,课堂气氛活跃,并注重了学生数学语言表达能力的培养。

11.1211日第一节,初一(2)班英语,听课人数14人,课题《Unit 9 My favorite subiect is science》,执教人:李康宁。李老师利用清晰的课件,强化了单词、短语、句型及对话教学,将单词与图片配对和连线的练习,提高学生的应用能力,课堂生动活泼,教学灵活,学生练习跟得上,教学效果理想。

12.1211日第二节,初二(1)班英语,听课人数19人,课题《Unit 8 How do you make a banana mike shake ?》,执教人:李莹。李老师运用了多媒体、图片和实物教学,贴近了学生的生活,强化了学生动手操作实验,师生双面作用发挥得好,学生的实践活动多,极大地激发了学生的学习兴趣,并注重了学生英语表达能力的培养。

13.1212日第一节,初二(4)班物理,听课人数15人,课题《熟悉而又陌生的力》,执教人:杨帅。杨老师利用视频和实验使学生理解了各种各样的力现象及力的定义、作用和特点,举例贴近生活实际,解题技巧找得准,语言表达简练,重点突出,难点指导到位,讲练结合好,学生对力的知识学得会、记得牢,真可谓是一节学生喜欢的物理课。

14.1212日第二节,高一(2)班政治,听课人数14人,课题《走进社会主义市场经济》,执教人:何婷婷。何老师利用多媒体讲清了资源配置的手段,市场经济的含义、优点及局限性,使学生深刻认识到了市场能通过价格的降落比较及时、准确、灵活地反映供求关系的变化,教师能把知识讲得活、讲得透,并使学生达到了学以致用,教学效果显著。

15.1213日第一节,高二(3)班数学,听课人数14人,课题《椭圆的标准方程》,执教人:王凤振。王老师运用多媒体讲清了椭圆的定义和标准方程,突出了学生的练习,重视了板演教学,并能指点到位,在变式练习求椭圆的标准方程中,知识讲得灵活,使学生掌握了定义法和代定系数法。

16.1213日第二节,高一(2)班语文,听课人数12人,课题《琵琶行》,执教人:殷晓慧。殷老师在文章讲解过程中运用了多媒体,充分调动了学生的学习积极性,分析了课文从正面描写、侧面描写、借代和烘托的写作手法,显示了琵琶女是一个才貌兼备、技艺娴熟的人,并讲清了琵琶女与作者“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的失落情感,教学任务完成得好。

    17.12月14日第一节,高一(1)班生物,听课人数15人,课题《细胞的增殖》,执教人:孙桂霞。孙老师利用清晰的课件讲清了植物和动物的有丝分裂和无丝分裂的区别,各时期染色体、染色单体、DNA数目的分化,利用画图和图像坐标讲得生动、形象、有趣,教学效果理想。
    18.12月14日第二节,高一(5)班英语,听课人数16人,课题《Unit 2 Yhe story of Atalanta》,执教人:吴小平。吴老师运用清晰的课件,强化了单词、词语、常用短语、名人警句和句型的教学。在回答问题时,让学生抓住了关键词语的运用和时态的变化,课堂风趣、生动、活泼,学生的积极性调动得好,课堂节时高效。

 

 

                                                     督导室

                                                20161215


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