内务整理劳动篇
小学部三(6)班劳动课大展风采
为了提高学生的生活自理能力,促进他们的全面发展,同时为营造和谐温馨的校园生活环境,贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件精神,加强学生内务整理和宿舍整洁意识,引导学生养成良好的生活习惯和生活作风,营造整洁舒适的生活环境。12月2日,三(6)班全体同学在劳动课上开展了内务整理活动。
同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,一展风采。整理期间,生活老师和班主任老师细心指导,同学们积极参与、热情高涨。铺平、压实、翻折、抠角、捏线,在短短的几分钟时间里,他们的被子都变成了整整齐齐、有棱有角的“豆腐块”。小小内务我最强,别看是男孩子,整理起内务来,完全不逊色于女生。
周十离校之前,他们将寝室内地面打扫得一尘不染,脸盆、拖鞋、洗漱用品整齐地摆放在指定位置。教室也被打扫得干干净净,一起来看看他们的成果吧!
俗话说“出门看队伍,进门看内务”。内务是一个人、一个集体精神面貌的直接体现。在三(6)班所有老师的带领下,全体学生严格按照学校制定的寝室物品摆放标准,养成了良好的生活习惯,真正做到了自立、自理、自强,我爱我的“家”!
日常生活劳动教育要让学生立足个人生活事务处理,培养良好生活习惯和卫生习惯,强化自立自强意识。本次内务整理劳动课强化了学生的劳动观念,提高了他们的内务整理水平和独立生活能力,丰富了课余生活,为保障个人身心健康发展营造了一个和谐、文明的校园生活环境。