徐先霞主任提出了以下工作要点：

一、强化教师队伍建设，提升教学水平。

深化课题研究，推进大单元教学，把握各文本的教学价值，研究相应的教学策略。研课标，促教学，将《语文课程标准》和教参进行有机融合。研课标，精教材，加强对本学科课程标准和教材的学习研究，深化对新课标的解读，有目的、有计划、分步骤的利用自我研修、教研活动等形式把任务落实到教研组中每一位老师。鼓励老师们积极参与课题研究，强调充分发挥骨干教师的示范引领作用，开展师徒结对活动。

二、落实教学常规，加强一课一研。

“一课一研”即一课时一研讨的教研模式，每次教研定时、定点、定主题内容，定中心发言。针对小学语文教学中的重点、难点问题，如阅读教学策略、写作教学方法、口语交际教学等，开展专题研讨活动。以年级组为单位，每周进行一次集体备课，务必向质而行。

三、常规管理促规范

徐主任再次向老师们明确个人备课的要求，指导老师们如何了解学情，从而有效地进行培优辅差教学工作。强调老师们应聚焦课堂，探索引入“双师课堂”，提升教学质量。同时也指出了听评课的重要性，并详细讲解如何有效高质的进行听评课。

徐主任强调，继续落实本年级的生本教学目标是常规工作的重中之重，是提升教学质量的关键。同时也要关注孩子的身心健康，让孩子体会学习的快乐，在快乐中学习。

四、活动开展提素养

语文活动能激发孩子的学习兴趣，增强学习动力，培养实践能力和创新思维，进而提升课堂效果。为此，徐主任就阅读、写作、口语交际等语文活动，向老师们提供了切实可行的指导。