为响应校生本教学改革，积极为生本小组建设培养足够的“领导人”，全面推进生本课堂的高质量发展，同时培养学生学习数学的浓厚兴趣，进一步提升学生思维能力及用数学语言表达数学问题的能力，提高学科素养，小学部数学组于1月4日至6日分三场举行了四至六年级“讲题小达人”比赛。
比赛本着全员参与，优中选优的原则，先在班里进行初选，每班选取2名优胜者参加4日至6日的年级决赛。决赛除了参赛选手，还从本年级选取部分学生，组成了一支敢于提问、敢于质疑的质疑团参与现场质疑答辩。参赛选手不仅要讲清楚所抽题目的解题思路和解答过程，还要回答质疑团的现场提问，也使参赛选手的思考更深刻，比赛更精彩。
决赛现场选手们个个精神饱满，声音洪亮，仪态大方。讲题时更是认真构思讲解流程，分析问题思路清晰，语言表达精准明确，板演书写认真规范，并能灵活适当使用教具学具，不论是思维水平还是数学语言表达及现场应变能力都赢得了在场师生的热烈掌声！
磨拳擦掌、紧张热烈的不仅是参赛选手，质疑团成员更是专注与思考并行，质疑与补充常在。与参赛选手你来我往，相得益彰，碰撞出思维的火花，呈现出聚是一团火，散是满天星的可喜局面。
比赛评出一、二、三等奖。获奖名单如下：
讲题达人比赛，更像是我们生本课堂的一个缩影，课堂上充分相信学生，充分发挥学生的学习积极性，激励他们勤思考，善表达，想清楚，讲明白。让学生在思与行中体会知识的内涵，在讲与辩中提升学科素养，同时也激励着我校学子在今后的数学学习中更加积极地思考、自信地表达，永攀数学高峰！
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