活动伊始，高中部团委组织全体班主任共同学习《未成年人文身治理工作办法》，团委王震寰书记就此特别分析“青少年文身现象屡见不鲜，而且呈现低龄化趋势。青少年或出于好奇，或为彰显其个性而有了文身的念头，处于青春期的孩子，本来就处在心理叛逆阶段，个人的价值观也尚未完全形成，就会产生标新立异的想法，但并不知道文身对自身会有什么危害和影响”；“教育的落脚点在学校，核心在课堂，未成年人文身不仅直接损害身心健康，还影响未成年人的未来发展，成为严重影响社会治理的隐患，未成年人文身不仅是个体问题，更是社会问题”。

活动开始，各位班主任紧紧围绕“什么是文身、文身的危害、文身对青少年的影响、相关政策和法律条文”四个方面，为同学们分别介绍文身对青少年健康成长、亲子关系、人际交往的危害，并对青少年个人发展、未来、择业、参军、考公务员进行分析。使同学们深刻地认识到了文身的危害。

随后，各位班主任通过具体案例与《中华人民共和国民法典》《未成年人文身治理工作办法》内容相结合，就文身问题对未成年人的生命权、发展权以及复原难度大等多方面，进行师生互动和小组讨论。

最后，由班主任在班级内组织领学《未成年人文身治理工作办法》，并要求同学们牢记社会主义核心价值观，积极提升自己的文明素养，以中学生守则为标准，严格要求自己，形成正确的思想道德观念和行为规范，争做新时代文明好青年。