春日迟迟，卉木萋萋。为提升教师的专业素养，落实学部工作要求，3月21日下午，高中部语文组在青年之家会议室召开了第四大周教研会。语文组全体教师参加了此次会议，高中部王蒙部长莅临指导。

会议伊始，袁照蕾老师和吴玉荣老师分别就自己的“青蓝工程”公开课进行了反思。袁照蕾老师首先感谢全组老师不吝赐教，共同打磨《烛之武退秦师》这一课，使这堂课整体环节流畅。尤其是听取赵公德主任的建议彩排了课本剧，使课堂更为丰富多彩。不足之处是，合作探究部分的表格字体有点小；吴玉荣老师认为《祝福》第二课时，剖析了次要人物，总结了祥林嫂的形象，也升华了主旨，完成了既定的学习目标，但仍不完美，如板书没能全部展示毒害祥林嫂的“夫权、神权和政权”、课堂语言不够精练等。

而后，诸位老师进行评课。大家点评指出，袁老师以外交部发言人的短视频导入，引人入胜；运用思维导图诠释复杂的历史背景，独辟蹊径；让学生合作排演、重现经典的课本剧，惊艳众人；学生展讲，表达自如；升华部分，配乐朗诵，感染人心。不足之处是，教师过渡语言需再凝练，点评学生的语言需再个性化。

吴老师的课以剧本杀导入，设置悬念，扣人心弦；人物形象剖析到位，注重细节；学案设计，独具特色；板书设计新颖，重点突出。不足之处是，与展讲的学生缺少互动，文本诵读较少。

王蒙部长点评指出，两位老师成长迅速，可喜可贺，但细节问题仍待改进，如前置学案的处理，可以利用展台，一分钟展示，快捷高效。

接着是读书分享环节，范月红老师就《幸福地做老师》进行分享——爱、快乐和尊重。荆志强老师是学生的朋友，课堂上有舞台剧、擂台赛、小品，让学生在快乐中掌握知识。这成为范老师的信仰。范老师以每一堂语文课为契机，紧跟时代潮流，把创新与古文相结合，将微视频与古诗相契合，力求课堂充满诗意、新颖与快乐。如讲《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》、《齐桓晋文之事》，范老师带领全班辩论儒家与道家的不同；讲《烛之武退秦师》、《鸿门宴》，他们把“烛之武如何退秦”“项庄舞剑”搬上舞台，自制道具，演绎一场智退秦师与别有用心的“宴会”。学生求知若渴，对语文课无比期待。

伦学红老师就《快乐地做老师》进行分享——讲清道理、加强沟通和注重激励。伦老师指出，自己把荆志强老师做法运用到实践中，尊重学生个个性，平等地看待每一个学生，课堂上以生为本，鼓励学生，用小印章增添学生的成就感，课下关怀学生的生活点滴，春风化雨，以柔克刚。

马景敏老师就《给教师的建议》进行分享——如何做“困难”学生的工作。苏霍姆林斯基指出，阅读能教人思考，学习有困难的学生，更需要阅读。马老师分享了自己增加学生的阅读量和种类的做法，如尽量选择轻松易读的小说，练习多设置成选择，收效颇丰。

会议第四项，组长布置任务。马亚杰老师就周四晚自习的诗词情景式默写比赛进行分工。大家按部就班，各司其职。

最后，王蒙部长做总结发言。他首先祝贺语文组第三次获得“优秀教研组”称号，点赞语文组齐心协力，团结向上；其次要求大家不遗余力践行生本，千方百计提高成绩；最后勉励大家读书反思，提升素养，沉淀积累，拔节生长。

花开时节聚力共研，共踏新程行稳致远。本次教研会提升了老师们备课、磨课、读书、成长的能力，为下一步工作指明了方向。语文组全体教师将继续努力，为务实高中跨越式发展贡献力量！