徐先霞主任、朱付亮老师执教了《童年》导读课

《童年》是前苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

课堂精彩瞬间

疫情虽然阻挡了外出的脚步,但是阻挡不了每一个孩子的成长脚步,在这个特殊时期,六年级语文组的老师们让阅读成为一种习惯,让书香传递到每个角落。

快来看看同学们是怎样居家阅读的吧！

笋芽中队

疫情突袭，居家学习的日子虽不能"行万里路"来开阔自己的眼界，却可以"读万卷书"来充实自己的内心。

起航中队

读一本书，就像和一个高尚的人对话。”当我们拿起书本的那一刻，就会翻开一个全新的世界。在宅家抗疫的日子里，愿孩子们能在阅读与思考的过程中“读万卷书，行万里路”。

梁利娜老师执教了《假如给我三天光明》

《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

课堂精彩瞬间

如果暂时去不了远方，那就去书中看看吧！任何美景都能在书中看到！

明德中队

“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们在书籍中汲取阳光营养,为展翅翱蓄积力量。

徐茂莲老师执教了《三国演义》导读课

《三国演义》是中国的四大名著之一。描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云。全书描写了三国时代魏、蜀、吴三大政治集团之间的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变。同时，小说还塑造了刘备、诸葛亮、关羽、张飞、曹操、孙权、周瑜、吕布等一大批叱咤风云的三国英雄人物形象。

军营中队

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。

读书获取知识，读书发展智慧，读书慰藉心灵，读书塑造人格。

邓志华老师执教了《阿Q正传》

《阿Q正传》，是鲁迅先生于1921—1922年撰写的中篇小说。小说最初发表于北京《晨报副刊》，后收入小说集《呐喊》。《阿Q正传》是鲁迅唯一的一部中篇小说，共九章，是采用章回体的形式写成的，其中主要人物有赵太爷、阿Q、吴妈、假洋鬼子、王胡、小D等。《阿Q正传》向人们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真面貌，它的发表，有着特定的政治、经济和文化背景。

玉竹中队

读书是一种美好的“遇见”。打开书的一刹那，就像踏上了不同的旅程，遇见各种各样的人物，听说形形色色的故事，交流丰富多彩的思想，阅读见证了成长的足迹。

程晓萌老师执教了《爱的教育》导读课

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯于1886年出版的一部儿童小说。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。全书共100篇文章。作品中融入了种种人世间最伟大的爱，老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。

翠竹中队

孩子们的阅读积累了知识，丰富了生活，开阔了视野；同时带动了居家的家长也参与其中，快乐阅读，悦读分享。居家学习，其乐融融。

亲子共读，是最美好的家庭时光。亲子共读，是最好的沟通桥梁。