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践行生本 提升质量——文综组第二大周教研会通讯报道

2021-03-24 20:11:15

践行生本 提升质量

——文综组第二大周教研会通讯报道

教研是教学的核心。为了确保新学期生本教学的开展,更好的指导教学,打造高效课堂,3月22日下午,初中部文综组召开以“践行生本,提升质量”为主题的教研活动,王校长、和初中文综组全体老师参加了本次会议。

  1. 读书分享

钱思文老师分享《快乐地做教师》,对生本教学有了更深的感悟,钱老师认为生本教育是“一项培根工程的教育;以激扬生命为宗旨的教育;为学生好学而设计的教育;发动学生自主学习的教育。”生本课堂要“突出学生、突出学习、突出合作、突出探究”。钱老师的课件精美,讲解到位,让各位老师受益匪浅。


  1. 说课、评课


张筱老师针对她的生本公开课《建设生态文明》进行了简要的说课,各位老师对邱教美老师、张筱老师、赵永朋老师的公开课进行了简要的评析。邱老师的生本课堂真正的做到了放手,突出大组长的作用,学生命题考学生,锻炼了学生的能力,发挥了学生的主体作用。是一堂真正的生本课堂。张老师的课形式灵活多样,有打卡背诵、刮刮乐活动等等,让课堂更加丰富活泼。赵老师的课堂更加注重学生的动手能力,注重地理地图的使用。老师讲的少,主要由学生展示,学生纠错,锻炼了学生动手、动脑能力。

  1. 集体备课

政治、历史、地理三个小组分别讨论,老师们纷纷建言献策,为更好的开展生本课堂相互学习,优势互补,分科目集体备课真正体现出集体教研的价值。老师们各抒己见,说出自己在开展生本教学中的做法和困惑,由王校长从前置性学习和课堂教学进行了指导建议,提倡在新的学期里文综组继续相互合作,践行生本,提升质量。

 

本次教研会对高质量开展生本课堂具有指导性的意义,组长邱老师鼓励老师们生本教学前,一定要先加强生本理念学习,通过理论学习深刻认识“生本教育”的内涵和操作方式, 勤于思考,大胆创新,探索出适合“生本教育”的有效途径和方法,高效开展"生本教育”实践。

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