1.2017年6月20日第一节，初二（4）班语文，听课人数7人，课题《诗五首》，执教人：吴绪元。吴老师利用多媒体，在《诗五首》的复习课教学中，分别让学生回忆了五首诗的作者及所处的朝代，把每首诗的写作特点，描写的手法、揭示的主题、表达的感情等知识进行了复习，充分调动了学生的复习积极性，使学生学会了知识的归纳与区别，出色完成了复习课的教学任务。

2.6月20日第三节，初二（3）班物理，听课人数5人，课题《力与运动》，执教人：杨帅。杨老师在《力与运动》知识的复习过程中，突出了牛顿第一定律、力的合成、力的平衡，平衡力和相互作用力等知识要点，达到了学生对力与运动知识的再现。学案教学里习题的设置，体现了知识的灵活性和综合性，提高了学生分析、解决问题的能力。

3.6月21日第一节，初一（4）班英语，听课人数6人，复习内容：《七年级英语试题》辅导，执教人：李明。李老师利用了多媒体和学案教学，让学生听写完单词及短语之后，朗读了课文，利用英语试题复习了语法知识，使学生把握了英语填空题，提高了学生翻译、阅读理解和写短文的能力，复习效果显著。

4.6月21日第二节，三年级（2）班数学，听课人数11人，课题《面积》，执教人：冯娇。冯老师利用多媒体，首先帮学生梳理了有关面积的定义、单位和进率的知识，使知识达到了系统化，在应用题教学中，注重了让学生用数学语言来表达问题，并使学生开动了脑筋，活跃了课堂气氛，板演教学指点到位，学生学得会、记得牢。

5.6月21日第三节，一年级（4）班语文，听课人数18人，复习内容《字词专项》，执教人：矫健萍。矫老师运用多媒体让学生根据部首写字和根据字写部首，强化了字的教学，通过名词、量词、形式词语、动词及其动词短语填上合适的词语的复习教学，激发了学生动脑、动口，开发了学生的智力，提高了学生的语言表达能力。

6.6月21日第四节，初一（3）班数学，听课人数5人，复习内容：《三角形》，执教人：马明翠。马老师利用多媒体，对三角形的概念、表达方法、基本要素、分类、中线、中心、角平分线、高、三边、三内角和全等条件等知识进行了全面而又系统的复习，随堂练习题目突出了三角形知识的巧妙利用，达到了理想的复习效果。

7.6月22日第一节，初二（3）班数学，听课人数5人，复习内容：《期末质量检测试题》，执教人：高敏。高老师利用多媒体讲清了八年级数学第二学期的基础知识，教师的主导作用和学生的主体作用发挥的好，知识点拨到位，突出了重点，抓住了关键，提升了学生分析和解决问题的能力。

8.6月22日第二节，初一（3）班地理，听课人数5人，复习内容：《七年级地理试题》，执教人：赵永朋。赵老师运用投影，复习了俄罗斯、印度和澳大利亚的位置、区域特征、地形、气候、人口、经济和交通等知识，对每个知识点都能夯得牢，使学生记得准，并注重了知识内在联系的复习，使学生对地理知识有了一个全面的掌握。

9.6月22日第一节，五年级（1）班数学，听课人数12人，复习内容：《长方体和正方体的知识回顾》，执教人：陈秀平。陈老师利用多媒体，强化了长方体和正方体表面积和体积公式的复习，练习题跟得上，突出了学生的板演教学，复习过程中适当增加了难度，开发了学生的智力，注重了学生数学语言表述能力的培养。

10.6月23日第二节，初二（1）班思想品德，听课人数6人，复习内容：《第三单元》，执教人：毕玉龙。毕老师利用多媒体，综合复习提纲，使学生把握了我国民族关系的特点，处理民族关系的原则、民族区域自治制度、民族文化、一国两制与国家统一的基础知识，使学生懂得了解决台湾问题的最佳途径，巩固了第三单元的基础知识，并使学生在思想品德方面有了新的提高。

11.6月23日第三节，二年级（1）班英语，听课人数16人，复习内容：《第五、六单元》执教人：李针针。李老师运用多媒体，强化了英语数量词的教学，并让学生找出了整十数字英语单词的组成规则的读音，在“我在什么时间干什么事儿”的英语句型教学中，提高了学生的英语对话能力，让学生在快乐中掌握了第五、六单元的英语知识。

12.6月24日第一节，初二（2）班语文，听课人数8人，复习内容：《说明文的阅读》，执教人：王雁。王老师运用多媒体讲述了说明文中时常考的题型，强调了说明顺序的考查方法，突出了运用时间和空间顺序的说明方法，并在写作方法上进行了打比方、作比较等修辞方法的指导，并使学生掌握了一些答题方法。

13.6月24日第二节，五年级（4）班语文，听课人数8人，复习内容：《第三单元知识与梳理》，执教人：王桂艳。王老师运用多媒体，强化了第三单元字词的复习、突出了多音字、近义词和反义词的记忆，对《杨氏之子》和《晏子使楚》两篇课文进行了细致分析，抓住了人物幽默、有礼貌和聪明机智的细致描写，使学生学到了一些描写人物的方法，并注意了与学生写作的结合。

14.7月4日第三节，高一（2）班数学，听课人数8人，复习内容《解三角形》，执教人：王乃明。王老师利用学案带领学生复习了解三角形需要利用的正弦定理、余弦定理和求三角形面积公式三个主要工具和解三角形中的四种主要题型。通过例题的细致讲解和练习，使学生灵活地掌握了解三角形的思路和方法，出色地完成了解三角形的复习任务。

15.7月5日第一节，高二（2）班物理，听课人数9人，复习内容《受力分析和共点力的平衡》，执教人：孙启航。孙老师运用多媒体，在复习过程中，结合图例，讲清了受力分析和共点力的平衡知识，语言表达准确到位，描述形象生动，板书设计精巧规范，得出的结论明确，从“实战演练”来看，学生学得会、记得准，理解和解决问题的能力增强了，可谓是一节精彩的物理复习课。

16.7月5日第二节，高一（1）班语文，听课人数7人，复习内容《廉颇蔺相如列传》，执教人：张妍。张老师运用多媒体首先明确了本课的复习目标，重视了文言文基础知识的梳理，使学生掌握了通假字、重点实词、词类活用、一词多义、古今异义的知识，对文言文句式中的倒装句、被动句和省略句进行了重点讲解，并注意了链接高考，激发了学生的学习积极性，打造了文言文复习的高效课堂。

17.7月5日第七节，高一（4）班英语，听课人数6人，复习内容《Book 3 Unit 1 Review  Learning》，执教人：吴小平。吴老师运用多媒体，在复习过程中强化了高频词组和语法填空教学，强调了动词、名词、形容词、副词、介词、冠词、连词和代词在填空中的灵活运用方法，师生两方面积极作用发挥得好，取得了理想的复习效果。

18.7月6日第五节，高一（1）班政治，听课人数9人，复习内容《多变的价格》，执教人：李丽洁。李老师运用多媒体，通过复习提问使学生弄清了纸币发行和货币流通的规律，知道了通货膨胀的表现、原因和对策，认识了汇率变动的影响，掌握了多变的价格，举例贴切、易懂，表述确切、风趣、到位，练习题目链接了高考题，针对性强，复习效果显著。

督导室

2017年6月26日