5月11日上午，全体初中数学组教师在党员活动室召开了五一小长假后的第一次教研会，会议分五个环节进行，会议由高敏老师主持，王校长、刘督导列席了会议。

首先，刘迪老师分享了《快乐的做老师》第三章节的内容，并分享了学习心得。刘迪老师说：以管理为学生赋能，评价激励超越。最大限度的调动每位学生的积极性。充分发挥学生的作用，学生能做的事让学生做，使整个班级的管理达到“人人有事做，事事有人做，人人抢事做，人人把事做好”的良好状态。刘迪老师还说：有效落实生本教学的各项工作需要建立一整套评价监督机制作保证，形成制度化管理，评价激励超越是生本教学成败的关键，任何人做任何工作，做好了都有奖励，做得不到位都有处罚，只要有要求，就有评价，评价是引领，久而久之，形成习惯。刘迪老师又从考核内容、如何评价、奖惩规则、奖励办法、处罚方法、评比激励、等几方面谈了具体的方法。为老师们的生本教学的展开，提供了一些新的思路，使每位老师都觉得此次分享收获满满，对自己在教学中的一些困惑点也有了新的应对方法。这是一次及时的分享盛宴，也是一次非常成功的教研活动。

第二环节：初一、初二数学组各位数学老师，就所带班级的期中考试成绩，做了详细的成绩分析，具体分析了学生在学习知识上的薄弱点，以及掌握比较弱的典型题型等学生中存在的一些问题，绝大部分老师谈到了学生答题步骤不够规范，丢了步骤分，很是不应该。也警醒每一位数学老师，在今后的教学中一定要把规范的答题步骤当做一个教学重点，并要求每一位学生严格按照规范步骤来答题，不然是要吃大亏的。同时，每位老师还就本次期中考试的成绩结合所带班级的情况，具体说了切实可行的改进措施。并确定了期末考试所要达成的目标。

第三环节：王副校长就老师们的发言，做最后总结，并提出了一些问题和建议。王副校长如是说：1.这次期中考试，我们初一、初二的平均成绩与整个历城区的平均成绩做个对比，我们是完全有能力在整个历城区的排名中占有一席之地的，但没想到这次考试成绩太不理想，希望各位老师引以为戒，端正工作作风，真正为孩子们的未来贡献一份力量。2.建议每一位老师，眼睛要往前看，不要老是躺在以前的成绩薄上，要用发展的眼光看待问题。希望每一位老师借助班主任的力量，共同参与班级的管理，争取把学生的成绩提升一个档次。3.学生管理一定要有引领、评价、激励乃至超越，只有这样才能充分调动每位学生的学习积极性。4.要求：所有一切的工作重心都要回归到“落实”两个字上来，那就是要落实到每一个题，落实到每一位学生，一定要全批全改，改过之后一定要落实二次批改，让每一位学生的纠错落实到位。没有落实这一关键环节，所有的想法都是白说，形同虚设。对老师而言，最核心的落实就是要精心的集体备课，精心的备《前置性学习单》，使学生透彻的领悟每一个典型例题。5.注意：期末考试之前，对于新旧知识，一定要做到经典回眸，杜绝使学生学了后面的新知识，就忘了前面学过的知识，这就需要老师们在平时训练上再多下功夫，多花点时间，为期末考试做好充分的准备。6.总体要求：老师下题海，让学生上岸。老师一定要精选习题，把典型题型吃透，只有这样才能更好的启发学生。

王副校长的发言，直击老师们所提出的问题的要害，并为解决问题提出了切实可行的解决办法，总结的非常到位。我们初中数学组全体教师一定在王副校长的谆谆教诲下，扎实工作，团结一致，使王副校长提出的每一点要求都落实到位，为孩子们的美好未来尽一份绵力。