5月13日，初中部全体英语教师齐聚党员活动室，在李娜老师的主持下进行教研。教研会任务有两项分别是对期中考试成绩的质量分析与生本课堂的前置导学案的实施情况。

首先由初三年级邹小园老师进行了《快乐的做教师》读书分享，她说到前置导学案的设计要简单，根本，开放，给到学生足够的时间和空间与预习的思考，她还说生本教育最后的学生成绩好，事学生“内驱力”焕发的结果，教育是生命对生命的感动。

其次由初一，初二的老师分别对本班期中考试的成绩进行了透彻的分析，只有知道学生哪丢分丢的多，才能有针对性的进行练习与巩固。比如说作文要加强审题，每个单元坚持写作练习，写对话，写report，更要坚持写大作文。

王校长针对成绩做出了重要讲话，一是要分析个人，多跟同组的老师交流学习，让学生有状态，老师有状态，让学生有积极性，激励学生。二是要抓落实，抓学生，抓基础，抓能力，训练学生的学生思维，借助具体语境总结习惯。三是要抓规范，怎样让学生才能得到分，相信只要我们齐心协力，多抓学生，在期末的考试当中一定会取得更好的成绩。

再者老师们一起研究了生本课堂中的前置导学案的制作，让我们的生本课堂更有针对性，更得心应手。

最后赵主任说到要想提升成绩，一是老师要讲明白，二是学生练到位。

尽小者大，甚微者著，英语教学工作无小事，只要我们齐心协力，就能在英语教学的道路上走得更好！