1.2016年9月1日第二节，初二（4）班数学，推门听课，复习课，执教人：高敏。高老师教学思路清晰，从抽象到具体，利用求面积的方法验证了勾股定理，做到了理论与实践的结合，把有理数、无理数及平方根等重点知识讲得透，关键地方点得准，学生学得会、记得牢，并注重了学生数学语言表达能力的培养。

    2.9月2日第一节，初一（2）班数学，推门听课，课题《展开与折叠》，执教人：马明翠。马老师通过学生动手做好“一四一”型、“三三”型、“二二二”型和“一三二”型的展开与折叠，找出了正方体的特点和对立面，开发了学生的智力，提高了学生的学习兴趣，教学效果明显。

    3.9月2日第二节，初二（4）班英语，推门听课，课题《Unit I Where did you go on vacation?》,执教人：张怡雨。张老师利用清晰的课件，强化了单词的句型教学，使学生把握了一般过去式的语法知识及其肯定和否定回答，注意了比较教学和学生英语表达能力的培养，学生学习积极性高，高效课堂打造得好。

    4.9月3日第一节，初二（2）班数学，推门听课，课题《二次根式》，执教人：钱修森。钱老师注重了学生对所学知识的预习，体现了以学生为主体，突出了启发式教学，结合实例讲清了二次根式的定义，特征和性质，讲解细致，关键地方点拨到位，注意了知识的拓展，强化了板演教学，讲练结合好，教学质量高。

    5.9月3日第二节，初三（2）班化学，推门听课，课题《到实验室去》，执教人：路燕。路老师在原子、分子物质组成的概念等有关知识的复习中表述确切，给学生讲清了实验室里如何取用、加热固体和液体，让学生找出七处操作不当的地方，提高了学生的学习积极性，强化了学生对知识的理解和记忆，培养了学生的动手操作能力。

    6.9月5日第二节，初一（2）班英语，推门听课，课题《Unit 1 My name’s Gina》,执教人：李康宁。李老师运用课件和录音，注重了单词教学，在句型教学中，让学生分角色进行了对话练习，提高了学生的英语对话能力，注意了句型教学中的区别记忆，使学生触类旁通，取得了理想的教学效果。

    7.9月6日第四节，初三（4）班语文，初中部教研组长展示课，听课人数9人，课题《孤独之旅》，执教人：王文。王老师利用了课件和学案教学，把人物杜小康的恐惧、孤独到不再害怕而又坚强起来分析得细致到位，使学生充分认识到了用环境描写来衬托人物心情的作用，王老师导学有方，启而得法，学生学习语文的兴趣浓。

    8.9月7日第一节，四年级（4）年语文，小学部教研组长及青蓝工程师傅展示课，听课人数26人，课题《火烧云》，执教人：周均爱。周老师运用了多媒体和录音教学，字词过关教学中注意了多音字和形近字，课文分析中抓住了火烧云“上来了”、“变化着”、“下去了”这变化过程，突出了火烧云颜色多和变化快这一特点，注重了学生朗读和理解能力的培养，板书规范，设计精巧，拓展练习中的填一填和扩句及缩句，开发了学生的智力，提高了学生的表达及写作能力。

    9.9月7日第二节，初一（1）班数学，初中教研组长展示课，听课人数9人，课题《认识有理数》，执教人：王占强。王老师利用清晰的课件，根据生活实际中的一些问题，使学生明白了正数和负数是表示相反意义的量，知识分类明确，语言表达简练，点拨指导到位，学生练习跟得好，学生掌握知识牢固。

    10.9月8日第一节，五年级（1）班英语，小学教研组长与青蓝工程师傅展示课，听课人数17人，课题《Unit 2 Pear A let’s talk》，执教人：康娜。康老师利用了清晰的课件和录音教学，课堂生动活泼，并能面向全体学生，强化了音标、单词及句型教学，通过对话练习，提高了学生的英语表达能力，通过填空、连词成句和翻译的练习来看，取得的教学效果是显著的。

    11.9月8日第二节，初三（3）班英语，初中教研组长示范课，听课人数7人，课题《Unit I think that mooncakes are delicious！》。执教人：马远忠。马老师运用课件及录音强化了单词和短语教学，课文解析中突出分析了宾语从句、主从复合句，过去式和过去分词等语法教学，学生学习积极性高，知识把握得准确、牢固，并使学生明白了一个学校只有教学质量好，人们才能慕名而来的道理。

    12.9月9日第一节，四年级（3）班数学，小学部教研组长及青蓝工程师傅展示课，听课人数33人，课题《亿以上数的认识》，执教人：秦丽丽。秦老师运用课件，通过“读一读”、“练一练”、“考一考”和“试一试，让学生找出了数字的节奏点（每四位数），并得出了亿以上数的读法与写法的规律。通过2016年福布斯富豪榜身价以及生活中过亿的大数字，提高了全体学生的学习兴趣和过亿大数的读写能力。

    13.9月9日第二节，二年级（7）班语文，小学部教研组长与青蓝工程师傅展示课，听课人数26人，课题《黄山奇石》，执教人：刘赞清。刘老师运用多媒体，强化了低年级的生字词读写教学，课文分析突出了闻名中外的黄山风景区不仅景色秀丽，而且奇石繁多（仙桃石、猴子观海、天狗望月、仙人指路、金鸡叫天都等），激发了孩子的兴趣，并教会了学生写作手法和修辞方法。

    14．9月9日第四节，高二（3）班语文，高中部教研组组内交流课，听课人数6人，课题《永远的蝴蝶》，执教人：崔鹏坤。崔老师重视了多媒体和学案教学，分析了这篇微型小说构思的巧妙和表现艺术的高超，通过以雨贯穿全文，利用比喻、反复、夸张等修辞方法，使学生欣赏体味到了作品的悲剧美。课堂教学体现了以学生为主体、拓展练习提高了学生的想象能力和写作能力。

    15.9月9日第六节，高一（1）班物理，高中教研组组内交流课，听课人数6人，课题《速度》，执教人：郭建发。郭老师讲清了平均速度和平均速率，瞬时速度和瞬时速率的区别与联系，通过实例结合图像，利用公式进行了计算，板书认真规范，学生易懂易记，教学效果理想。

    16.9月10日第一节，高一（2）语文，推门听课，课题《荷塘月色》，执教人：殷晓慧。殷老师运用多媒体带领学生分析了月下荷塘荷叶、荷花、荷香、荷波和水流的特点。强调通感这一修辞手法和运用，找出了由近及远、自上而下、先静后动的写作顺序，认识了动静结合、巧妙比喻的写作手法，教学过程中激发了学生积极思考，培养了学生观赏和表达能力。

    17．9月10日第二节，高一（3）班语文，推门听课，课题《在马克思墓前的讲话》，执教人：黄保安。黄老师利用多媒体，通过预习检测强化了语文基础知识的教学，课文分析中突出了玮饰这一修饰手法的运用，详细讲解了马克思的逝世具有不可估量的损失，使学生掌握了马克思在理论和实践上的巨大贡献，把握了悼词的写作方法，认识到了马克思精神将永垂不朽，达到了知识性和思想性的统一。

    18.9月11日第一节，高二（6）班地理，推门听课，课题《中国三大自然区自然环境的差异》，执教人：肖占举。肖老师运用课件讲清了东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高寒区的气候、植被、土壤、水文和地形特点，让学生找出了它们之间的差异，整个教学过程中突出了学生的主体地位，三大自然区地理特征比较表的出示，强化了学生的记忆，取得了理想的教学效果。

    19.9月11日第二节，六年级（5）班语文，小学部教研组长与青蓝工程师傅展示课，听课人数13人，课题《詹天佑》，执教人：董桂冬。董老师利用多媒体，通过讲述勘测线路，开凿隧道，设计人字线路和相关资料的提供，使学生切身体会到了詹天佑是我国杰出的爱国工程师，课堂教学能使学生人人精力集中，关键地方指点到位，做到了重点突出，节时高效。

    20.9月11日第六节，高一（7）班化学，推门听课，课题《化学中常见的物理量---物质的量》，执教人：李同玉。李老师运用了多媒体教学，新课导入自然，讲清了物质的量的定义、单位和微观粒子数的描述，教师板书认真规范,知识传授清晰、严密, 学生易懂易记，讲练结合得好，教学效果显著。

                                                                       督导室

                                                                    2016年9月12日